Modulo1-Actividad4 3a. Parte

Modulo1-Actividad 4 3ª. Parte
Una vez que puede acceder a la pagina, el alumno puede consultar la información y seleccionar la correspondiente al tema a indagar, para hacer su resumen y colocarlo en Google docs, para discutirlo con sus compañeros de equipo, el resumen resultante de la discusión lo llevaran al aula laboratorio, para con esa información trabajar en la solución de los problemas que se les plantearan en cada una de las sesiones, establecida la pregunta generadora de las actividades, en equipo resolverán las mismas y en caso de no tener suficiente información para obtener una respuesta, tendrán al oportunidad de consultar mas información en la red.
Cada equipo tendrá su o sus respuestas que se discutirán en el pleno del grupo, para llegar a una conclusión, que servirá de eje para realizar una actividad experimental, que les proporcionare , en la cual llevaran a cabo, mediciones de las variables de los fenómenos físicos que intervienen de acuerdo al tema, una vez obtenidos los datos, los procesaran relacionando las variables que intervienen y elaborando una grafica en Excel, con el fin de analizar los resultados obtenidos y sus conclusiones, se procederá nuevamente a discutir en pleno las conclusiones a las que llegue cada equipo, y en grupo, para establecer una conclusión final y el modelo matemático cuando sea posible.
Esta información la depositaran en el blog individual.
Se les proporcionaran ejercicios complementarios en la plataforma MOODLE con el fin de que los resuelvan y los depositen en el blog individual.
Durante el intervalo del curso se les solicitara que por equipo,realicen una indagación de los principios físicos que intervienen en un Juego Mecánico de Feria,el cual presentaran en un lapso de seis semanas lo realizaran en Word,y harán una presentación en PWP,los equipos que hagan maqueta la presentaran en una exposición.